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ÃÖ±Ù ¿¬±¸¿¡ µû¸£¸é ÀϹÝÀûÀ¸·Î Àå±âÀûÀÎ ¿¸ÁÀ» Ãß±¸ÇÏ´Â ²÷ÀÓ¾ø´Â ÃßÁø·Â°ú È®°íÇÑ ¼º°ÝÀ» Ư¡À¸·Î ÇÏ´Â ±×¸´Àº IQ ¹× SAT¿Í °°Àº ±âÁ¸ ÃøÁ¤ ¿Ü¿¡µµ ´Ù¾çÇÑ ¼ºÃë °á°ú¸¦ ¿¹ÃøÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ½À´Ï´Ù(Duckworth et al., 2007 ). Ÿ°í³ ´É·Â ¿Ü¿¡µµ ±×¸´Àº ¼º°ú ÁöÇ¥¿¡ ´ëÇÑ Ãß°¡ÀûÀÎ ¿¹Ãø·ÂÀ» Á¦°øÇÏ°í ¼º°ø¿¡ ÁßÃßÀûÀÎ ¿ªÇÒÀ» ÇÕ´Ï´Ù(Duckworth & Quinn, 2009 ). ´Ù¾çÇÑ Á÷¾÷ÀÇ ¿©·¯ »ç¶÷µé°ú ÇÔ²² ³ôÀº ¼ºÃë¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ±âº» ¼Ó¼ºÀ» ³íÀÇÇÏ¸é¼ ±Ù¸é ¶Ç´Â °ü·Ã °³³ä(¿¹: ±Ù¸é)ÀÌ ±â¼ú¸¸Å ÀÚÁÖ ¾ð±ÞµÇ¾ú½À´Ï´Ù. Áö¼ÓÀûÀÎ °ü½É°ú ²ö±â ÀÖ´Â ³ë·ÂÀº ÅõÁö¸¦ ±¸¼ºÇÏ´Â µÎ °¡Áö ÇÏÀ§ ±¸¼º ¿ä¼ÒÀÔ´Ï´Ù. ³ªÀ̵µ ±×¸´À» Áõ°¡½Ãų ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. »ç¶÷µéÀº ³ªÀÌ°¡ µé¼ö·Ï ƯÁ¤ ¸ñÇ¥¸¦ Ãß±¸Çϱâ À§ÇÑ ³ë·Â°ú ²ö±â¸¦ ´õ Áß¿äÇÏ°Ô ¿©±â°Ô µÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù(Duckworth et al., 2007 ). ±×¸´Àº °³ÀÎÀÇ ÀÎÁ¾, ¼ºº° ¶Ç´Â Çо÷ ¼º°ú¿Í ¾Æ¹«·± »ó°ü°ü°è¸¦ ³ªÅ¸³»Áö ¾Ê½À´Ï´Ù(Credé, et al., 2017 ). ¸¶Âù°¡Áö·Î, ±×¸´°ú ÀÏ¹Ý Áö´É ¶Ç´Â ½Åü °Ç° »çÀÌ¿¡´Â ¿¬°ü¼ºÀÌ ¾ø½À´Ï´Ù(Eskreis-Winkler et al., 2014 ).
¿Â¶óÀÎÄ«Áö³ë ¹«·á½ºÆ÷Ã÷Áß°è ¹«·á½ºÆ÷Ã÷Áß°è ºñÁ¦À̺ª ³ªÀο¡ÀÌÀü½Ã ¼ºÀοëÇ° ¼ºÀοëÇ° ¹é¸µÅ© 11